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成長,爭執(zhí)也是一門功課

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    小朋友之間交往,打打鬧鬧是常有的事情,沖突和矛盾說來就來。

  無論被打還是打人,媽媽都不必過于緊張,正確的做法是,幫助寶寶培養(yǎng)正確的態(tài)度與處理方式,發(fā)展朋友間的關(guān)系。相信在經(jīng)歷了數(shù)不清的糾紛、爭執(zhí)的教訓(xùn)以后,寶寶會逐步適應(yīng)紛爭。

  讓寶寶獲得心理平衡

  寶寶受到欺負(fù)后心里會很不舒服,立即就想討回?fù)p失,因此動手,這是一種自衛(wèi)心理。

  爸爸媽媽要讓寶寶樹立自我保護(hù)意識,提醒他不能動手打人,更不能主動去攻擊別人。如果寶寶被別的孩子欺負(fù),可以將他拉開,問問他的感受或替他說出感受,讓他明白爸爸媽媽了解他的心情。接著爸爸媽媽就要做正確的引導(dǎo),比如說:“他撞了你,你很疼,那你動手打了他,他不也同樣會疼嗎?”得到心理平衡,寶寶很快便會將一切拋之腦后。

  最好當(dāng)個“小紳士”

  面對爭執(zhí),爸爸媽媽首先應(yīng)正確評估事情性質(zhì),不要看不得寶寶受委屈、流淚。其實,爭執(zhí)只是寶寶成長中的一種游戲,無傷大雅,更不會造成傷害。何妨給寶寶來點“紳士教育”?讓他學(xué)會處處謙讓,不為小事斤斤計較,這樣反而會讓他在同伴中獲取信任與好感,贏得更多的友誼。

  主動道歉是良好的品質(zhì)

  一旦發(fā)生爭執(zhí)、糾紛,爸爸媽媽要及時幫助寶寶調(diào)整情緒,舒緩緊張、沮喪、憤怒的心情。待他平靜下來,再與他進(jìn)行談話,讓他認(rèn)識到,不管對錯,只要動手就不對。比如,媽媽可以對先動手的寶寶說:“我知道你有委屈,可的確是你先把人家推倒的,這就是你的不對。去跟小朋友道個歉,好嗎?你們還是好朋友。”一般來說,寶寶會接受媽媽的建議。這樣做至少有兩點好處:一是可以使對方也勇于面對自己的過火行為,學(xué)會相互道歉;二是可以保護(hù)自己,從不愉快的情緒中解脫出來。

  堅決制止攻擊行為

  常見兩種情況,一是寶寶占了便宜,爸爸媽媽稱贊道:“好樣的”;二是吃虧了,爸爸媽媽暴跳如雷:“沒用的東西,為什么不還手?!边@種鼓勵和誘導(dǎo)的做法,會把寶寶引向歧途。

  心理學(xué)研究表明,在打架斗毆犯罪的青少年中,其攻擊行為可追溯到幼兒期。因此,對寶寶在爭執(zhí)中出現(xiàn)的攻擊行為爸爸媽媽必須堅決制止。不能慫恿寶寶施以拳腳,更不能親自出馬為寶寶討公道。

  寶寶在爭執(zhí)中成長

  爸爸媽媽既不要以“好孩子不哭”,來制止寶寶委屈流淚,也不要用“堅決站在寶寶一邊”來強(qiáng)化他的痛苦與仇恨。壓制和縱容都不可取。爭執(zhí),是一門功課,是寶寶相互學(xué)習(xí)相互適應(yīng)、提高交往能力而付出的代價。由此,寶寶的想像力和表達(dá)能力得到了提高,還鍛煉了辯論才能。所以,爸爸媽媽完全可以用豁達(dá)的心態(tài)看待爭執(zhí),理智地引導(dǎo)寶寶在爭執(zhí)中學(xué)會掌握一些交往技巧,比如寬容別人、謙讓同伴、堅持自我、勇敢面對責(zé)任等等。讓寶寶運(yùn)用智慧自己解決問題,是合乎實際的,也是合乎心理健康的。

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